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    施甸县“文艺助扶贫·艺术家志愿服务”试点工作侧记

    2019-08-29 15:13 保山日报 杨丽娟

    山村小学来了艺术名家

    ——施甸县“文艺助扶贫·艺术家志愿服务”试点工作侧记 

    “这次我的绘画作品得了一等奖,凝聚着辅导老师的心血,谢谢老师的辛勤指导。”施甸县由旺镇常村小学五年级学生何林奥,特别喜欢绘画,过去一年在县里知名绘画老师的指导下,在学校不久前举办的绘画比赛中获得了一等奖。

    常村小学是由旺镇的一所坝区学校,年级多、班额小,师资力量不足,尤其缺乏书法、绘画、音乐课程专业教师。为解决这一难题,从2018年9月开始,常村在市、县文联的关心支持下,在村完小试点开展“文艺助扶贫·艺术家志愿服务”工作,组织县内具有较高造诣的文艺志愿者“送文艺进课堂”,让山里的孩子也拥有属于自己的专业老师和艺术课堂。

    如今,在常村小学的文化墙上,一幅幅精美的硬笔书法作品、油画、水粉画、简笔画,展示了学生们一年来在艺术上的小小成就。课间十分钟,总会有很多孩子在这些作品前驻足欣赏。一年来,施甸县文联组织的艺术名家陆续走进这所学校,为孩子们带来了高质量的书法美术课堂,孩子们在艺术的熏陶里留下了自己小学生涯中精彩的一笔。

    杨仕海是常村小学的一名体育老师,由于自幼喜欢书法,写得一手好字,是县美术书法家协会会员。施甸县“文艺助扶贫·艺术家志愿服务”试点工作启动后,杨仕海积极加入到志愿服务的队伍中,和来自全县的艺术名家一起辅导孩子们学习美术书法。

    施甸县文联聘请志愿服务教师6名,其中杨仕海和学校的一名美术教师为本校教师,另外4名志愿服务教师分别来自县一中、仁和中学、文联和文管所,都是在县内书法美术界颇有造诣的老师。学校每周二、三、四后延一节课,将全校学生分为两个大的教学班,一、二、三低年级学生为初级班,四、五、六年级学生为提高班,学校教师同步跟班学习,做到同学习、同练习、同提升。

    近一个教学年以来,该校已累计开展教学120个课时,教学已从最基本的基础理论了解、基础技能教授逐步发展到多种形体书写练习及画面构思、组织,培训学习成效初显。

    “这次教育艺术扶贫不光让学生受益,也让我终身受益。”教育艺术扶贫受聘教师的书法教师杨仕海说,多年的书法练习遇到了瓶颈,感觉近年来没有什么起色。这次施甸县教育艺术扶贫领导小组把他确定为受聘教师后得到了各位老师的指点,也解决了自己的困惑。

    “学生无论从构图、涂色、画面的和谐上都有很大进步。绘画的基本功有所进展。”教育艺术扶贫受聘教师的美术教师何泉玉说,由于时间关系,学生都是学一些简单的简笔画。通过这次教育艺术扶贫活动,学生的绘画水平得到了很大提升。

    一年来,由旺镇的29名美术书法教师全部参加艺术教育培训,常村小学260多名学生100%参与志愿服务教师的书法课教学,80%以上的学生参与志愿服务教师的美术课教学,有近100名建档立卡贫困户的子女由于喜欢美术、书法课而消除了厌学的情绪。 

    责任编辑:钱秀英 编辑:段绍飞

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